SEVGİ DEĞERİ EĞİTİMİ PROGRAMI – 9.Sınıf Sevgi Değeri Etkinliği

DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMI

SINIF DÜZEYİ: 9. Sınıf Biyoloji

ETKİNLİK ADI: Sevgi Köprüsü Kuran Marangoz

ETKİNLİĞİN YAKLAŞIK SÜRESİ: 15 dk.

TEMA:  Sorumluluk

KAZANIM: İnsanları Güzel Eylemlere Yönlendirir, Kötü Eylemlerden Alıkoyar

KAZANIMIN GÖRÜNEN ADI: Davet

YÖNTEM: Empati Kurma

MATERYALLER: Hikaye “………………………..”

KAYNAK/KAYNAKLAR: İNTERNET

ÖN HAZIRLIK: Öğrenci sayısınca hikâye fotokopisi

ETKİNLİĞİN UYGULANIŞI: bütün sınıfla soru – cevap şeklinde

1. Öğretmen sorar: İnsanlar her zaman neden kendilerinin  haklı olduğunu düşünürler?
2. Öğrencilerden çeşitli cevaplar alır.
3. En makul cevap: “Herkes kendi penceresinden bakar ve kendini haklı görür.” Cevabıdır.
4. Şöyle bir yargıya varılır: Öyleyse kırgınlıklar da, küsmeler de son derece insani duygulardır.
5. Peki, öyleyse insanlar küstüklerinde ne yapmak lazımdır?
6. EK 1 okunur veya okutulur.
7. Herkes sevgi köprüsü kuran mimar olmanın hiçte zor olmadığını anlar.
8. Öğretmen Newton’un “İnsanlar köprü kuracakları yerde duvar ördükleri için yalnız kalırlar” sözünü hatırlatarak öğrencilerin bu söze benzer cümleler kurmalarını ister:

DEĞERLENDİRME:

ÖĞRENCİLER MARANGOZUN DUYDUĞU SORUMLULUĞU TAKDİR ETTİLER Mİ?
ÖĞRENCİLER SEVGİ KÖPRÜSÜ KURAN MARANGOZ OLMAK İSTERLER Mİ?

ÖĞRENCİLER HİÇ BÖYLE BİR DAVRANIŞ TECRÜBESİ YAŞADILAR MI?