Adı-Soyadı:	Sınıf-No:	Puan:

2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PENDİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 11. SINIFLAR TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

1. Namık Kemal’le ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Sahnelenen ilk yerli tiyatroyu yazmıştır.
B) Halkçıdır, eserlerinde toplum için sanat anlayışını benimser.
C) Ziya Paşa'yı eleştirmiştir.
D) Şiirlerinde hece ölçüsünü kullanmıştır.
E) Vatan, hürriyet temalarını sıkça işler.

2. I. Dönem Tanzimatçıları için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Eski edebiyatı yıkmak, yeni edebiyatın yapısında kullanılacak değerleri ve kavramları getirmek çabasındadırlar.
B) Toplumla ilgili kavram ve konulara yönelmişlerdir.
C) Divan edebiyatının nazım, ölçü, birim, şekil ve türleri kullanmışlardır.
D) Dilde sadeleşmeyi amaçlamışlar, ancak başarılı olamamışlardır.
E) Aşk, tabiat, felsefe gibi konulara yönelmişlerdir.

"Başkalarının senin hakkında ne düşündükleri konusunda endişe duyduğun sürece, onlar senin sahibindir."
3. Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Dolaylı tümleç-özne-yüklem
B) Zarf tümleci-nesne-yüklem
C) Dolaylı tümleç-yüklem
D) Zarf tümleci-özne-yüklem
E) Zarf tümleci-nesne-yüklem

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) diğerlerinden farklı görevde kullanılmıştır?
A) Edebiyat fuarında söyleşiler, imza günleri yapılacak.
B) Sıcak, aydınlık ve hoş bir yoldan geçip gittik.
C) Seni arıyorum, anıyorum, çok özlüyorum...
D) Saygı, sevgi, değer görmeyip iyice yalnızlaştı burada...
E) Ruhum aşksız, sancılı sen gittiğinden beri...

5. Aşağıdaki eser-sanatçı eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Hürriyet Kasidesi – Namık Kemal
B) Merdiven – Ahmet Haşim
C) Elhan-ı Şita - Cenap Şehabettin
D) Çoban Çeşmesi - Tevfik Fikret
E) Cenge Giderken – Mehmet Emin Yurdakul

I. Aruz ölçüsü

II. Sanat anlayışı

III. Kullanılan nazım biçimleri

IV. Soyut konular yerine toplumsal konular

6. Yukarıdakilerden hangileri I. Dönem Tanzimat edebiyatını divan edebiyatından ayıran niteliklerden değildir? A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. D) III. ve IV. E) II. ve III.

I. Veda ettim, gençliğimin gamsız geçen rüyasına

II. Sen sahip olursan bu vatan batmayacaktır.

III. Çıktım, aşkın nihayeti bulunmayan sahrasına

IV. Kargalar topladı hep döktüğümüz taneleri

7. Numaralanmış dizelerden hangi ikisi öğelerinin sıralanışı bakımından özdeştir?

A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV. D) II. ve IV. E) I. ve III.

8. Fecriati topluluğu aşağıdakilerden hangisine bir tepki olarak ortaya çıkmıştır?

A) Tanzimat I.dönem

B) Tanzimat II.dönem

C) Divan edebiyatı

D) Halk edebiyatı

E) Servetifünun edebiyatı

9. Aşağıdakilerden hangisi, Servetifünun şiirinin özelliklerinden biri değildir?

A) Yabancı sözcüklere ve tamlamalara çokça yer verme

B) Şiirde musikiye önem verme, kulak için kafiye anlayışını benimseme

C) Nazmı nesre yaklaştırma, serbest müstezat nazım şeklini geliştirme

D) Şiirin konusunu genişletme, şiirde siyasî ve toplumsal konulara ağırlık verme

E) Süslü, imgeli ve sanatlı bir anlatıma değer verme

10. Aşağıdaki sanatçıların hangisinin dahil olduğu edebiyat topluluğu yanlış belirtilmiştir? A) Mehmet Akif Ersoy – Servetifünun Dönemi B) Ahmet Haşim – Fecriati Dönemi C) Recaizade Mahmut Ekrem – II. Tanzimat Dönemi D) Ziya Gökalp – Milli Edebiyat Dönemi E) Namık Kemal - I. Tanzimat Dönemi

Azeri edebiyatının 20. yüzyılda yetişmiş en büyük şairlerinden

birisidir. Onun şiirlerinden milli, manevi ve kültürel değerler sanatçı duyarlılığıyla özümsenmiş bir şekilde yer aldı. Heyder Baba'ya Selam şiiri onun bütün Türk coğrafyasında tanınmasını sağladı.

11. Parçada tanıtılan şair, aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bahtiyar Vahapzade

B) Şehriyar

C) Recep Küpçü

D) Üzeyir Mehdizade

E) Ata Atacanoğlu

Öz dilimle haykırdım, "Ey milletim uyan!" diye

Virân yurdu dolaştım, bir şehrinden bir şehrine

Saç ve sakal ağarttım ben de "Vatan, vatan!" diye

12. Bu dizeler, aşağıdaki edebiyat dönemlerinden hangisinde söylenmiş olabilir?

A) Servetifünun Dönemi B) Divan Edebiyatı

C) Fercriati Dönemi D) Tanzimat Edebiyatı

E) Milli Edebiyat Dönemi

13. Aşağıdakilerden hangisi saf(öz) şiirle ilgili yanlıştır?

A) Estetik tavır öne çıkarılmıştır, didaktik tutumdan uzak durulmuştur

B) Biçim kaygısı güdülmüş, mükemmeliyetçilik ilkesine bağlanılmıştır.

C) Şiirde ahenge önem verilmiş; söyleyiş tarzı, ritim, kafiye , aliterasyon gibi ses benzerliklerinden yararlanılmıştır.

D) İmge ve çağrışıma dayalı bir dil kullanılmış; şiire özgü düşsel bir âlem kurulmuştur.

E) Şiir, düz yazıya yaklaştırılmıştır.

14. Manzum hikâye ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Nazım şeklinde yazılan hikâyelerden oluşur.
B) Bu tür hikâyelerde didaktik şiir özelliği görülür.
C) Hikâyede bulunan olay, yer, zaman, kişiler manzum hikâyede de bulunur.
D) Uyak, redif, aliterasyon gibi ahenk unsurlarından yararlanılmaz.
E) Genellikle toplumu ilgilendiren sosyal konular işlenir.

Başka sanat bilmeyiz, karşımızda dururken Söylenmemiş bir destan gibi Anadolu’muz Arkadaş, biz bu yolda türküler tuttururken Sana uğurlar olsun … Ayrılıyor yolumuz 15. Yukarıdaki dörtlükte Faruk Nafiz Çamlıbel ‘’ Sana uğurlar olsun…’’ dizesiyle kime seslenmiştir? A) Yerli sanat anlayışına sahip olmayanlara B) Duygusal insanlara C) Halk şiiri geleneğine bağlı olanlara D) Ahenk unsurlarını kullanan sanatçılara E) İmgelere yer vermeyen şairlere

Güzel dil Türkçe bize,

Başka dil gece bize

İstanbul konuşması

En saf, en ince bize

16.Bu dizelerle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Mâni tipi uyak düzeni vardır.

B) Didaktik şiirin özelliklerini taşımaktadır.

C) Millî Edebiyat Dönemi dil anlayışı dile getirilmiştir.

D) Edebî sanatlara, imge ve çağrışımlara sıkça yer verilmiştir.

E) Kelime halinde redife yer verilmiştir.

Makalenin doğması ve gelişmesi gazete(I) aracılığıyla gerçekleşmiştir. Yazar, okuyucuyu görüşlerinin doğruluğuna inandırma(II) çabası içindedir ve ciddi bir üslubu(III) benimser. Edebiyatımızda bu türün ilk örneği Şinasi’nin(IV) Tercümanı Ahval gazetesinde yayımladığı Şiir ve İnşa (V) adlı yazısıdır. 17. Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisi bilgi yanlışlığına neden olmuştur? A) I.	B) II.	C) III.	D) IV.	E) V.

Güneş ( ) dağların ardında battı ( ) yaşamımız ( ) umutlarımız koyu bir karanlığa mı gömülüyordu yoksa her şey yeniden mi başlıyordu( ) 18. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (,) (,) (,) (?) B) (,) (,) (;) (?) C) (;) (,) (,) (?) D) (,) (;) (,) (?) E) (:) (,) (;) (?)

19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün yazımında bir yanlışlık yapılmıştır? A) Radloff, Çağataycayı Uygur dilinin devamı olarak kabul eder. B) Biz bugünden düne doğru gitmiyor, dünden bu güne doğru geliyoruz. C) 13. yy. tarihçisi Cuveyni, bir eserinde Göktürk Kitabeleri’nden söz etmiştir. D) Dünya dilleri arasında en eski yazılı belgelere sahip dillerden biri de Türkçedir. E) Eski Türk edebiyatında Nedim ve Nabi İstanbul’u bir medeniyet ülkesi olarak tasvir eder.

20. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi “özne, belirtisiz nesne, yüklem” şeklindedir?
A) Hatırladığımız sürece hiç kimse bu dünyadan asla gitmiş sayılmaz.
B) Ezber, hafızamıza emanet edilen bir şeyi saklamaktır.
C) Büyük hedefleri olanlar, büyük sıkıntılardan geçerek başarıyı yakalarlar.
D) İnsanoğlu doğanın içinde yaşadığını unutmuş gibi davranıyor.
E) Mevlâna: “Ya olduğunuz gibi görünün ya da göründüğünüz gibi olun!” der.

21. Dünyaca ünlü yaylalarıyla tanınan Rize’de Ayder Yaylası’nın ahşap evleri konuklarını bekliyor.
Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi yoktur?
A) Özne B) Yüklem C) Dolaylı tümleç D) Belirtili nesne E) Zarf tümleci

Çocuklara yardımlaşma ve paylaşmayı öğretmenin zorlu bir süreç olduğunu aileler ve öğretmenler sık sık dile getirir. 22. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi yoktur? A) Özne B) Yüklem C) Dolaylı tümleç D) Zarf tümleci E) Belirtili nesne

23. Elhân-ı Şitâ’da mutluluk ile hüzün duygusu iç içedir. Bahara ait unsurlar saadeti, kışa ait unsurlar hüznü temsil ediyor. Galip duygu, kaybolan bir saadet duygusu veya melankolidir. Bu duygu, hemen hemen bütün - - - - hâkimdir. Hayali saadetler ve korkunç hakikat arasındaki çatışma onların başlıca temidir. Halit Ziya, bu duyguyu “mavi ve siyah” kelimeleri ile sembolize etmiş ve onun romanını yazmıştı. Elhân-ı Şitâ’ya Ahmed Cemil’in kışa şarkısı gözüyle bakılabilir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Millî Edebiyat’a
B) Fecriati topluluğuna
C) Tanzimat edebiyatına
D) Cumhuriyet edebiyatına
E) Servetifünun edebiyatına

24. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi “dolaylı tümleç - belirtili nesne - özne - yüklem” şeklindedir? A) Sevinçlerin, acıların, umutların paylaşılması için dile ihtiyaç vardır. B) Bir esere edebî değer kazandıran özellik, dilin ustalıklı kullanımıdır. C) İnsanları sevmek, büyük sanatçıların eserlerini okumakla mümkündür. D) Bize sanatın dünyayı yeniden keşfetmek olduğunu Sait Faik öğretmiştir. E) Sanat eserinde şekil ve muhteva, üslup ile anlam birbiriyle kaynaşmıştır.

25. James Croll, Dünya’nın yörüngesel olarak Güneş’ten uzaklaştığı zamanlarda soğuyacağını söylüyordu. Kendi hesabıyla bu yörüngesel uzaklaşmalar, her yarım küre için yaklaşık 10 bin yılda bir olmak üzere toplamda 22 bin yılda bir gerçekleşmektedir. Croll’un görüşleri ilk başta kabul edilmese de 1920’lerde Milutin Milankovic onun görüşlerini temel alıp geliştirmiştir. Milankovic, dış merkezlilik, eksen eğikliği ve Dünya yörüngesinin deviniminin, Dünya’ya ulaşan radyasyondan dolayı döngüsel değişikliğe neden olduğunu ve bu yörünge zorlamasının Dünya üzerindeki iklim modellerini kuvvetle etkilediğini ileri sürmüştür.
Bu metinle ilgili olarak,
I. Terimlere yer verilmiştir.
II. Sayısal veriler kullanılmıştır.
III. Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
IV. Ciddi, ağırbaşlı bir üslup kullanılmıştır.
çıkarımlarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız I. B) Yalnız III. C) I ve II. D) II ve III. E) III ve IV.

1	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
2	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
3	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
4	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
5	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
6	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
7	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
8	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
9	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
10	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
11	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
12	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
13	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
14	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
15	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
16	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
17	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
18	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
19	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
20	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
21	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
22	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
23	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
24	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )
25	( A )	( B )	( C )	( D )	( E )