Sorumluluk Değeri 9 ve 10. Sınıflar Tartışma Etkinliği

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

SORUMLULUK

9.SINIFLAR

                                   “SORUMLULUK KONULU TARTIŞMA”

Amaç: Öğrencilerin sorumluluk kavramı hakkındaki farklı konuları düşünerek ve tartışarak sorumluluk kavramı hakkındaki farkındalıklarını arttırmak ve sorumluluk duygusunu içselleştirmelerini sağlamak.

Süre:40’

Süreç: 1- Aşağıdaki tartışma soruları sırasıyla sınıfa sorulur.

2-  Her tartışma konusu için en az üç öğrenci konuşur. Tüm

sorular tartışıldığında sınıftaki her öğrencinin konuşmuş olmasına dikkat edilir.

 ( Sorumluluk GÜÇTÜR! Bu ne anlama gelir ? Katılıyor musunuz? )

 ( “Geleceğim bana bağlıdır.” Bu fikre katılıyor musunuz? )

 ( Denir ki;”Sorumluluklar olmadan haklar olamaz ve haklar olmadan sorumluluk olamaz.” Bu ne demektir? Katılıyor  musunuz? Haklar ve sorumluluklar arasındaki ilişki nedir? )

 ( Problemleri üç kategoriye ayırmamız gerektiği söylenir: “Üzerinde hiçbir kontrolümüz olmayanlar, üzerinde bir miktar kontrolümüz olanlar ve üzerinde tam bir kontrolümüz olanlar.” Problemlere bu şekilde bakmamızın onları çözmemizde yardımı nasıl bir yardımı olabilir? )

 ( “Yaşamın kapınıza bıraktıklarını (karşınıza çıkardıklarını) kontrol edemezsiniz ama onlara nasıl tepki vereceğiniz tamamen sizin kontrolünüzdedir.” Bu ne anlama gelir? Bu ilkeyi günlük yaşamınıza nasıl uygularsınız? )

 ( Sorumlu olmanızın güçlü bir karaktere sahip olmanızla nasıl bir ilişkisi vardır? )

 ( Sorumlu bir insan olmanın yararları nelerdir? Başkalarının sorumluluk sahibi olmalarından nasıl yararlanıyorsunuz? )